深入基层摸实情 有的放矢促培训

中考复课培训 || 深入基层摸实情 有的放矢促培训

教师进修学校集体下校开展中考复课培训调研

为深入贯彻落实市教育局2022年暑期教育工作会议精神，聚焦教师培训，深化课堂改革，进一步增强全市中考复习备考工作的针对性、科学性和有效性，稳步提升全市中考复课质量，9月20日至23日，教师进修学校组织培训处教师深入基层学校开展中考复课培训调研。

活动中，调研组一行分别深入全市具有代表性的城区、乡村初级中学，采取访谈和座谈会相结合的方式，从初中不同学科、不同年龄阶段的教师对培训内容、培训形式、培训时间、次数等方面的需求入手，同时，对基层学校教师近几年来参加国家、省、市各类培训的途径、内容等方面情况进行了调研。

座谈会上，新城二中、新城一中、东庄中学和芝阳学校分别结合各自学校中考情况，从中考复课培训形式、各学科需求和培训效果等方面谈了自己的想法和建议。大家普遍认为中考复课培训应该举行两次，分别在新课结束后一、二两次模考前进行。在示范课教学中，语文学科应以作文教学和阅读教学为主；数学学科应在二次函数、圆及切线等知识点进行；英语学科重点在如何提高学困生学习兴趣及阅读教学方面；理化学科着重在实验教学与课堂教学的有效结合上予以培训指导；道法、历史学科围绕材料解析进行答题技巧指导。

发言中，各学校负责人、教学负责人和教师代表，畅所欲言，找问题、谈想法，围绕中考复课培训的效果、形式和其他教师培训工作过程中存在的各类问题同调研教师面对面深入进行了交流沟通，双方愉快地交换了各自意见提出了改进措施。

此次调研活动，深入了解了基层学校师资现状和教学实际，倾听了一线教师心声，为教师培训工作精准发力找准了方向。教师进修学校将紧扣新课标，围绕中考命题方向，探讨中考复课**途径和方法、优化中考复习备考策略等，持续加强同各基层学校的联系，密切关注一线教师培训需求，不断更新培训内容，创新培训形式，优化培训团队，增强培训时效性和实效性，切实提高培训质量。