学家教知识 做智慧家长 || 发现孩子早恋，家长应该怎么做（第七期）

学家教知识 做智慧家长 || 发现孩子早恋，家长应该怎么做（第七期）

什么是早恋？

早恋是指青春期青少年建立的恋爱关系。日常生活中早恋这个词带有一定的否定意义，一般的家长发现孩子早恋后基本上都会阻止，但是往往适得其反，那么发现孩子早恋后家长应该怎么办呢?

分析早恋的原因

原因之一：逆反心理的影响。

这是一种常见因素，父母在见到少男少女在一起，常视为一种不正常现象，而去横加干涉，在父母眼里认为这将会影响学习，有误前程、败坏门风等。有些家长不为孩子没有承受挫折能力着想，反而促使他们逆反心理的产生，偏要与父母对着干。

原因之二：青少年心理、生理成长的必然现象。

生理上，进入青春期的孩子，性发育迅速，体内性激素快速分泌，性别意识增强，对异性产生好奇与爱慕之情。心理上，青少年处于心智、性格逐步成熟的成长期，强烈的自身独立需求，使得青少年更乐于在同龄人中寻找倾诉的对象。

原因之三：学校因素的影响。

很多学校在情感教育问题上，现阶段是一片空白，没有明确规定和要求怎样对学生进行“情感教育”。现在学校只是一味的规定不许早恋，没有从根本上说明早恋的危害，只是一味的禁止。再加上没有“情感教育”这科目，总认为没必要不应该教这种东西，但往往适得其反，这反而会增加青少年对异性的新鲜好奇感。在好奇心、神秘感和逆反心理的驱使下，家长、老师越不让干的事便越想试试看，最终造成早恋。

原因之四：不良的家庭关系的影响。

家庭关系不和睦，如父母间过度的争吵、甚至肢体冲突；父母对孩子的情绪感知不良，均易使青少年在成长过程不能感受到温暖与爱，容易在家庭之外寻求同龄人给予的温暖与爱。

原因之五：社会环境因素的影响。

电视、电影、文学、短视频的大流行环境下，有关两性视、听、感等综合现象常见，青少年在接触过程中易于体会到兴奋、冲动等情绪，容易强化青少年去模仿类似行为。另外在校园中，青少年或许会因为攀比心理陷入早恋。

正确看待早恋问题，采取积极的疏导方法

1、首先要认识到这是一种正常的现象。随着孩子身心的发育，对异性充满美好的兴趣向往也无可厚非，家长也年轻过，不论成功与否总会有过美好的初恋，终究，那是特定时期的珍藏内心深处的美好回忆。   

2、多沟通对孩子进行谈心交流陪伴。解决孩子可能存在的心理问题，比如学习压力，或者对家长的不满、意见，及其他合理的诉求，没准解决这些问题之后，孩子自然而然的会把精力转移到学习上去，有温馨的家庭，充实的学习生活，估计学生也没太多心思去早恋了。

3、对孩子进行客观的教育。 爱情不仅仅是一种向往，它还是一种责任。要向孩子解释恋爱是什么，以为这时候的孩子往往沉浸在自己想象中的爱情里，当局者迷，不能自拔。所以家长这时候有义务清楚的向孩子解释。

4、心平气和的教导，不要粗暴干涉。 孩子早恋很重要的原因是学习压力大，在家庭得不到温暖，同时对异性充满好奇感，所以才会去偷尝禁果，这时候家长如果粗暴的对待孩子，只会适得其反。所以，了解到孩子的情感状态后，要尽量保持中立，对孩子表示起码的理解与尊重，然后加以正面引导，逐步使孩子将注意力转到学习上来。

当然对于特殊的学生个体，必要时家长可以寻求心理医生、心理治疗师或心理咨询师的帮助。