教研花开金秋季 凝心聚力行致远 || 教师进修学校开展教师技能大练兵活动②

      金秋送爽，丹桂飘香。在秋风习习的季节里，为营造浓厚的教研氛围，切实提高教育教学质量，给教师们一个互相探讨，展示自我风采的舞台，2024年9月12日，教师进修学校“教师技能大练兵”暨公开课教学研修活动在学校录播室举行，学历处薛婉君主任主持，全体教师参加。

       本次活动由牛芬芳老师执教《守株待兔》一课，她循序渐进地引导学生从易到难学习这则文言文，整堂课紧紧围绕“注意停顿、借助注释、悟寓意”三个任务展开教学。通过播放音频朗读、师范读、指名读等多样化的朗读形式，指导学生读通、读顺原文，落实了**个任务——注意停顿。在此基础上，引导学生结合注释和已有的学习古文的经验，理解整篇文言文的意思，第二个任务便水到渠成。而《守株待兔》它不仅是一篇文言文，还是一篇寓言故事。因此，牛老师循循善诱学生抓住宋人的行为，引导他们联系生活例子展开讨论，从现象到本质，层层推进，揭示寓意，完成了第三个任务。本课落实了本单元的语文要素——读寓言故事，悟其中道理，也让学生树立了一分耕耘、一分收获的道理，让学生明白了，不要妄想将偶然事件获得的收益当成必然发生的结果，否则终将一事无成。

课后，各位老师们对本节课进行了精彩的点评。老师们畅所欲言，发表了自己的见解，大家一致认为牛老师的课有以下优点：一、教学目标定位准确，教学思路清晰，设计巧妙，抓住“有株，触株，守株”三个词语理清了课文脉络，突出了重点；二、注重学习方法的渗透，调动了学生学习的主动性，孩子们在轻松的氛围中自主地掌握方法、运用方法、理解文意，得到启示；三、结合学生生活实际，巧设教材与生活的桥梁，充分调动学生的情感体验，让孩子们结合实际充分发表自己的见解，形成了正确的价值观。

“教”以潜心,“研"以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能!