深入调研明方向 精准施训促提升 || 教师进修学校深入基层开展教师培训调研工作

时光向暖，柳绿春浓。为贯彻落实2024年教育工作会议精神，提高老师培训的有效性和实用性，精准把握2024年中考命题方向，优化备考策略，切实提高韩城市初中教学研修班第二次集中培训的针对性和精准度，3月13日韩城教师进修学校积极行动，深入基层各校调研中考复课备考情况和教师培训需求。

在副校长贺纪全的带领下分两组对我市龙门中学、东庄中学、板桥中学、金城三中、新城一中、新城二中、新城四中等七所学校开展了初中教学研修班培训调研和教师培训需求调研工作，采用召开初三教师座谈会、学科研讨、汇报交流、问卷调查相结合的方式，全面了解了一线教师对教师培训的现实需求，了解初中教学研修培训的可落实、可实现的培训方式、内容、目标。

在座谈会上，各学校领导参加了座谈会，都对近两年我校组织的中考复课培训等一系列教师培训工作给予了高度评价，普遍认为培训指导性、操作性、实用性非常强，专家们大多来自一线，既有强大的理论支撑又有丰富的教学经验，参训教师都受益匪浅，今后应该多举办此类培训。与会老师积极参加座谈，提出在教师培训中，一是围绕中考考点和新KY.COM，结合学生实际情况，针对性地指出学校在前期复课备考工作中的得失，希望得到专家的指导；二是立足学科教学，提出了在复习课课堂教学效果提升、优化复课方案等方面的困惑，迫切希望得到省市专家的指导；三是针对各学科培优辅困目标，就着力提升优秀率、平均分，加强过程管理的做法进行了细致地探讨；四是教师们希望选取有一线教师经验的培训专家就答题技巧、试卷讲评等方面进行专业地指导；五是个别教师对前期培训中存在的教学理论与本地教学水土不服的问题提出了自己的想法。培训处师庆副主任在总结发言中指出：一定会充分考虑广大一线教师的培训需求，就聚焦中考，在新课标与“双减”背景下如何有效进行复课，实现精准提分等方面给一线教师提出具体的实施措施和好的方法建议，并表示将努力办好2024年初中教学研修班第二次集中培训，为助力韩城教育做出贡献。

本次调研，了解到各学校在中考复课中存在的问题，同时也充分了解了各科教师在教育教学工作中的迫切需要与遇到的困难和困惑，总结梳理了教师们对培训方式、时间、课程设置等方面的意见和建议。此次活动为2024年初中教学研修班第二次集中培训工作扎实、有序、高效地开展奠定了基础。我们将根据调研情况制定出一套相对完善的培训方案，科学合理设置培训课程，采用恰当高效的培训方式，积极筹备，精心组织，精细管理，使我们的教师培训工作更加扎实、有效、接地气、能运用、可复制。要让每一位参训教师学有所得，学有所思，学有所悟，学有所用，实现培训知识的迁移转化，学以致用，促进参训教师在学科教学上持续成长。

韩城教师进修学校希望通过扎实开展教师培训，帮助一线教师学习省市名师先进的教育教学理念，掌握实用高效的教育教学手段，灵活使用现代化的信息技术，切实助力一线教师突破教育教学瓶颈，促进我市教育优质均衡发展。