【名师引领促成长，且思且行共芬芳】 韩城市2022年省级“城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目第二次集中培训顺利结束

近日，市教育局人事科牵头，教师进修学校组织实施的2022年省培项目“城乡教师学习共同体--名师引领行动”第二次集中培训分别在新城一中、新城二中、新城四中、城关中学、桢州学校、新城四小、新城三小七所学校同步进行。市教育局副局长姚转荣、人事科负责人吕涛、教师进修学校校长张逢云分别深入各培训点督查培训开展情况。全市1000余名初中、小学教师分学科、学段参加培训学习。

培训活动以“深度学习”为主题，以聚焦核心素养、解决课堂教学问题、强化教学能力为目的，激励教师创新教学理念，提升业务能力，促进专业成长，强化城乡教师学习共同体全面建设。聘请七位省级专家、名师，以专题讲座、示范课相结合的方式，从深度学习的基本内涵与课堂特征出发，对深度学习进行了案例式全面解读，具有较强的针对性和指导性。

上午，七位名师专家针对不同学科和学段为参训教师做了《基于核心素养下的深度学习与课堂变革》《从一节好课的秘密开始》《由中考命题方向改善语文教学》《“管窥一斑”——从二次函数看中考复习》等专题讲座。引用大量课例带领参训教师重新审视当前课堂，剖析了实际课堂上存在的典型问题，解读了深度学习的内涵和方法，使参训教师深刻感受到课堂教学模式正在发生的变化，了解了现代教学必然从浅表教学走向深度教学，使学生用学到的知识积极解决现实问题，实现学科教学培养学生逻辑思维能力的最终目标。下午，名师专家分别进行了示范课讲授和案例分享，并组织参训教师进行了分组研讨。每节示范课设计理念新颖、教学技艺精湛，名师专家们基本功扎实，教学方法灵活，教学效果良好，起到了很好的示范引领作用。

此次培训为参训教师提供了一次难得的学习研讨机会，参训教师们认真聆听，仔细记写学习笔记，标点圈记，积极讨论发言，热情互动，氛围浓厚，真正发挥了“种子教师”作用。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。“城乡教师学习共同体—名师引领行动计划”项目集中培训学习的成功举办，不仅是深化课堂教学改革的一项重要举措，进一步实现了“资源共享、优势互补、共同成长”的教师培训共生理念，更加发挥了示范引领、辐射带动作用，通过专业引领，融合交流，共同学习，为一线教师教学注入新理念，传授新方法，带动城乡教师共同提高，为韩城教育高质量发展注入力量。

通过此次活动的进行，相信必将对参训教师今后的教育教学工作起到点燃推动作用，为韩城实现“小城逆袭”、服务社会民生、办好人民满意的韩城教育作出贡献。