春训进行时:教师进修学校开展教师“技能大练兵”活动
春寒料峭，乍暖还寒，又是一年春来到。2月16日，教师进修学校新学期教师“技能大练兵”活动拉开帷幕。此次技能大练兵活动是2022年度“师训大讲堂”的升级版，是学校教师业务技能提升系列活动的一部分，也是学校开展新年“春训”活动中教师业务知识集体学习的新平台、新举措。
活动采取课题申报研讨交流、专题讲座、微讲课等形式开展，进而达到以练促教、以研促教的目的。两位课题申报负责人吴莉老师和段卓娜老师进行了课题申报展示。吴莉老师以ppt形式为大家汇报了《小学生良好听课习惯养成策略研究》的研究课题。主要围绕课题的背景、完成课题目标、课题研究方法、课题研究的主要进展和成果等几个方面进行。段卓娜老师以文档形式展示了自己的原创课题《词源理论在初中英语教学实践和研究》，主要初衷是想办法如何解决初中学生学习英语的困惑，具有很大的研究价值和推广意义。
展示结束后，所有听讲教师与两位老师进行了面对面的交流学习研讨。从题目的选定、具体内容到研究方法、研究过程、成果展示等方面进行了深入谈论，每个教师站在自己的认识、理解、体会和思考等角度发表了看法，培训处的老师给予了指导帮助，促使学校教师课题申报扎实有序开展。
“知不足然后能自反也，知困然后能自强也”。课题研究是一个长期的，不断发展和完善的过程。我们坚信，通过此类活动的开展，不仅能拓开学校教科研的新局面，成为教科研工作的强大支点，激发教师校本研修的动力，更能有效地促进全校教师的专业化成长，从而提高教师学无止境，教无止境，研无止境的终身学习意识，形成教育教学课题研究和人人努力成为培训师的研训一体浓厚学习氛围。
