社区大学的职能

一是调研建议职能。即对本区域内社区教育状况进行调查研究、提出本区域内开展社区教育的思路和建议,为当地政府与教有行政部提供推进社区教育发展的决策依据。并将积极争取政府经费与政策支持，规范社区教育专项经费使用与管理的职能。

二是引领指导职能。发挥在本区域内开展社区教育的龙头作用,开展对乡镇（街道）社区教育指导中心、社区、村、行业企业等社区学校开展社区教育的指导服务。协助当地政府与教育行政部门推进本区域社区教育的网络建设,组织对本区域内社区教育的检查评价工作,建设数字化学习型社区的职能。

三是整合交流职能。主要是协调整合行政辖区内各类资源,同时建没具有地方特色的社区教育资源,加强信息和经验交流,全方位地服务好本区域社区居民学习需求的职能。

四是培训教学职能。开展各类教育培训,满足本区域内居民

各种类型的学习需求,并积极参与学习型社会建设的职能。

五是队伍建设职能。主要是围绕本区域内所有从事社区教育的人员,包括专兼职老师、志原者队伍、管理人员等的工作能力与水平的提高,社区大学加何完善加强与建设这些队伍的措施与方法。

六是探索研究职能。要求组织本区域内社区教育工作者开展社区数育实验与理论研讨,探索具有区域特色的社区教育发发展模式。